GÊNESE, VARIABILIDADE E RELAÇÃO SOLO-RELEVO DOS SOLOS ARENOSOS
DOI:
https://doi.org/10.48025/ISSN2675-6900.v7n1.2026.449Palavras-chave:
Pedologia, Geomorfologia, Topografia, PedogêneseResumo
Em meio aos desafios ambientais contemporâneos, compreender os solos torna-se imprescindível ao planejamento territorial. Entre os fatores que condicionam sua formação, o relevo assume papel central ao interferir na gênese e na variabilidade pedológica, especialmente quando se trata de solos arenosos, reconhecidos por sua maior fragilidade e suscetibilidade aos processos erosivos. Este artigo discute a gênese, variabilidade e relação solo-relevo nesses solos, com base em revisão bibliográfica sobre classificação, processos pedogenéticos e estudos de caso. Os resultados mostram que a condição arenosa é transversal a diferentes classes e que a topografia atua por erosão e dinâmica hídrica, tornando essa relação complexa e decisiva para a gestão sustentável.
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