TEACHING BOOKLET AS A GEOCONSERVATION STRATEGY IN THE STATE PARK OF THE CEARA CANYON OF THE RIO POTI IN CRATEÚS - CE / CARTILHA DIDÁTICA COMO ESTRATÉGIA DE GEOCONSERVAÇÃO NO PARQUE ESTADUAL DO CÂNION CEARENSE DO RIO POTI EM CRATEÚS – CE

Autores

  • JEARLES XIMENES ALCANTARA BARROS Graduado em Licenciatura em Geografia pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE Campus Crateús.
  • THAIS MENEZES LOPES Graduanda em Licenciatura em Geografia pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE Campus Crateús
  • ALISSON MEDEIROS DE OLIVEIRA Mestre em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e Professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Crateús.

DOI:

https://doi.org/10.48025/ISSN2675-6900.v3n2.2022.162

Palavras-chave:

Cânion do Poti, Ensino de Geografia, Cartilha Didática, Geodiversidade, Geoconservação

Resumo

Em relação ao ensino, se fazem necessárias mudanças na forma como são trabalhadas as Geociências, pois no atual cenário, são abordadas sem contextualização e de forma insuficiente. Dessa forma, é imprescindível propor metodologias e materiais didáticos como ferramentas que possam auxiliar nesse processo. Este trabalho teve como objetivo o desenvolvimento de um material didático (cartilha didática) sobre a Geodiversidade no Parque Estadual do Cânion Cearense do Poti. A metodologia empregada, consistiu em duas etapas, sendo estas: 1) Fundamentação teórico-conceitual, que tratou dos estudos, análises e abordagens dos conceitos que cercam a Geodiversidade e suas temáticas relacionadas, 2) Trabalho de campo, subdividido em 3 fases correlacionadas: gabinete, campo e laboratório. Por fim, com os dados obtidos, foi realizada uma análise e obtido como produto a cartilha didática.

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Publicado

2022-12-26

Como Citar

XIMENES ALCANTARA BARROS, J., MENEZES LOPES, T., & MEDEIROS DE OLIVEIRA, A. (2022). TEACHING BOOKLET AS A GEOCONSERVATION STRATEGY IN THE STATE PARK OF THE CEARA CANYON OF THE RIO POTI IN CRATEÚS - CE / CARTILHA DIDÁTICA COMO ESTRATÉGIA DE GEOCONSERVAÇÃO NO PARQUE ESTADUAL DO CÂNION CEARENSE DO RIO POTI EM CRATEÚS – CE. William Morris Davis - Revista De Geomorfologia, 3(2), 1–22. https://doi.org/10.48025/ISSN2675-6900.v3n2.2022.162

Edição

v. 3 n. 2 (2022): William Morris Davis -Revista de Geomorfologia

Seção

PAPERS

Licença

Copyright (c) 2022 JEARLES XIMENES ALCANTARA BARROS, THAIS MENEZES LOPES, ALISSON MEDEIROS DE OLIVEIRA

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